Witamy na stronie socjologia.pl - polskim wortalu socjologicznym. Forum socjologów. Socjologia w szkole wyższej i na co dzień. Pomysły, pomoc, konsultacje w pracach pisemnych z socjologii.
forum poświęcone pracom (lic./mgr), kolejnym etapom pisania pracy, dyskusjom na ich temat, zbieraniu informacji na temat źródeł i planów pracy oraz zbieraniu i analizowaniu danych przy użyciu SPSS, EXCEL
Piszę pracę licencjacką na temat stygmatyzacji osób żyjących z HIV/AIDS i aktualnie jestem na etapie tworzenia ankiety. Będę badała studentów UMK. W związku z tym proszę o pomoc - być może ktoś z Was ma jakieś pomysły na pytania, które mogłabym w niej umieścić? Będę wdzięczna za jakiekolwiek propozycje.
Bycie nosicielem HIV to typ piętna, które nie jest widoczne. Łatwiej piętnować osoby z widocznym stygmatem jak Murzyni, Cyganie, osoby z zespołem Downa, osoby z widocznym kalectwem. Trudno dyskryminować osoby zarażone, jeśli nie wiemy o ich zarażeniu.
Gdzieś przeczytałem, iż w pewnym państwie afrykańskim "pozytywne" dzieci w szkole nosiły jakieś oznaczenia (może czerwona wstążka? nie pamiętam), aby inni wiedzieli, że są nosicielami.
Zadaj pytanie czy respondenci zgadzają się z poglądem, aby "uwidocznić" to piętno, czy nosiciele HIV w Polsce powinni mieć takie oznaczenia, które by informowało innych o tym, że mają do czynienia z "pozytywnymi".
Czy osoby z HIV powinny korzystać z publicznych basenów?
Czy imigranci z HIV powinni mieć możliwość wjazdu do naszego kraju?
Poniżej podaję odnośnik do artykułu, o którym wspominałem:
"Tanzania: Uczniowie zakażeni HIV muszą nosić czerwone wstążki
- Wstążki zwiększają bezpieczeństwo i ułatwiają organizację zajęć - powiedział jeden z dyrektorów szkół, w których uczniowie, którzy są nosicielami wirusa HIV, muszą nosić specjalne oznaczenia. - Taka stygmatyzacja jest niezgodna z prawem - alarmują natomiast działacze grup zajmujących się obroną praw człowieka. "
